LE TEMPS AUX DIFFÉRENTS ÂGES DE LA VIE : apports de la psychologie du développement

Bien que nous ne possédons pas d’organe sensoriel spécifique pour évaluer le temps ou estimer sa durée, certains chercheurs parlent du sens du temps. Cela renvoie à la possibilité d’estimer la durée d’un événement ou celle entre deux événements avec précision. Qu’en est-il chez le jeune enfant ? L’enfant d’âge scolaire ou encore l’adulte plus âgé ? Comment parvient-on à estimer des durées, avoir des repères temporels ou encore être capable d’ordonner des événements dans le temps ? L’objectif de cette conférence est de présenter quelques travaux récents en psychologie permettant d’éclairer comment nous appréhendons les différentes dimensions du temps et de les discuter.

Participation en présentiel – Adhérent : gratuit – Non-adhérent : 5€ – Règlement sur place, sans réservation

Conférence disponible en replay dans le PASS PHILO pour les adhérents.

Mesures de protections sanitaires habituelles

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